1er Semana de trabajo

Esta semana ha sido una en la que, los alumnos hemos conocido a nuestro grupo de trabajo, profesor de Química y ayudante todo esto, nos ha llevado al conocer las formas de trabajo del profesor, sus evaluaciones, temas que veremos a lo largo del semestre que estaremos juntos.

Para todo ello en las clases realizamos diversas actividades que nos ayudaron a reforzar estas características que hemos tenido que realizar un mapa como el que se muestra a continuación, en el cual se explica las semanas de trabajo de la unidad uno y sus subtemas que llevaremos acabo.

Otra actividad fue la de  conocer los pasos necesario para realizar siempre un buen trabajo, para ello realizamos el siguiente cuadro donde explicamos todo lo que nosotros creemos que es lo correcto para ello.

                                    Mapa conceptual del cronograma de Química 1

Equipo	¿Cuáles son los pasos para desarrollar la actividad experimental?	¿Qué información debe contener el Informe o Documento?
1	Formulación de preguntas, hipótesis, experimentación ,resultados y comprobación de teoría	Tema, introducción, propósito,  materiales y sustancias procedimiento, imágenes o esquemas , preguntas, resultados, conclusiones y biografía.
2	Conocer acerca del tema (indagar), tener el material necesario, realizar la práctica.	Objetivo, material, procedimiento, observaciones, cuestionario y conclusiones.
3	Objetivo.	Plantear cual va a ser el propósito del experimento.
4	Titulo, objetivo ó propósito, introducción, materiales, procedimiento, cuestionario, conclusión e ilustraciones.	Título, información acerca del tema, desarrollo y ejemplos.
5	Conocer el tema  a tratar, reunir los materiales necesarios, tomar las precauciones necesarias  y llevar a cabo el registro de la actividad.	Introducción acerca de la práctica, lista de materiales, desarrollo de la actividad, resultado y conclusiones.
6	Verificación de normas de seguridad, revisión del material, anotar las observaciones, seguir los pasos,  anotaciones sobre los resultados y conclusiones.	Nombre de la practica y numero, fecha, objetivo, observaciones, pasos seguir, anotaciones y conclusiones.

Conclusiones:

Actividad	Documento
Numero Titulo u objetivo Pregunta Hipótesis Materiales,  sustancias,  precauciones Procedimiento Observaciones Conclusiones	Numero Titulo objetivo Pregunta Hipótesis Materiales,  sustancias,  precauciones Procedimiento incluir fotos del material  y sustancias  paso inicial  intermedio y final Observaciones Conclusiones

Con la explicación del profesor pudimos observar el material de laboratorio y a la vez conocer sus nombre y utilidades diferentes que tenemos.

Material de Laboratorio

Bureta
Pipeta aforada
Pipeta graduada
Probeta
Vidrio de reloj
Gotero
Pesecador
Refrigerante

Vaso
Matraz de destilación
Matraz Volumérico
Tubo de ensayo
Probeta
Embudo de separación
Embudo buchner
Erlenmeyer

Balanza
Escobillón
Mechero Bunsen
Pinzas
Gradillas para tubos
Pinzas para tubos
Espatula













Por último realizamos un cuadro donde registrábamos nuestros trabajos en los días de trabajo, para ello cada equipo pasó a dar su punto de vista y es que se encuentra a continuación.

Recapitulación 1

¿Cuáles  son  los  elementos químicos   que  tiene Jairo?
J=ninguna
Ar=Argón
I=Yodo
O= ninguna 

Equipo	1	2	3	4	5	6
Resumen	Martes: El profesor se presento ante la clase. Presento la página del plantel y las funciones e información que encontramos en ella. Nos presentamos ante la clase El profesor nos indico la forma de trabajo. Formación de equipos Nos realizo un examen diagnostico Jueves: Bitácora del semestre Ejemplo de documentos que subiremos al blog semanalmente Investigación de la 1era. Semana Documento de la actividad experimental. Presentación del material	Martes: Presentación de las formas de evaluar. Presentó la página del plantel y sus portales que nos ofrece. Presentación de los alumnos del grupo realización de un examen diagnostico  Presentación del profesor en la clase    Formación de equipos Jueves: Mapa mental de el cronograma entregado Realización de un documento para después ser corregido y enviado..	Martes: Se presentó el profesor  Presentación del curso Explicación sobre la forma de trabajo tras el uso de un blogger que será únicamente utilizado para la materia de Química. Presentación del los alumnos.  realización de grupos. Formación de equipos Presentación de los alumnos del grupo Jueves: Documento de la actividad experimental. Presentación del material	Martes: Presentación del curso. Presentación del cronograma y explicación de cómo es que vamos a trabajar con esos datos que nos dio. Nos hizo un Examen Diagnóstico Presentación de los alumnos del grupo El profesor se presento ante la clase. Jueves:  Realización de un mapa mental de el cronograma echo por el grupo. explicación sobre el material a utilizar a lo largo del semestre.	Martes: Presentación del profesor. Presentación del curso. Presentación de cada alumno. Presentación de algunas actividades. Criterios de evaluación. Examen diagnóstico. Entrega del cronograma y explicación del mismo. Presentación concreta del curso. Primer tarea. Jueves: Realización de un mapa mental en forma grupal. Realización de un documento en Word en forma grupal. Presentación de materiales de de laboratorio. Envió de documentos a los alumnos enlace.	Martes: Se llevo a cabo la presentación del profesor y del programa de estudios, como se calificaba. Posteriormente formamos equipos de 4 y 5 integrantes cada uno, luego presentamos un examen diagnostico, luego nos dio el cronograma Jueves: Presentación del material para el laboratorio.